Programa de educación ambiental

Itinerario I

Buscamos Frutos de Otoño

Actividad para desarrollar durante los meses de otoño (septiembre –noviembre) a través de la cual el JB nos ofrece toda una serie de recursos (frutos, semillas, flores, colores, etc.) que el alumno irá descubriendo, estudiando e identificando a lo largo del paseo que requiere esta actividad.

Conceptos que se trabajan: plantas (partes), frutos (tipos), semillas (tipos), clima mediterráneo, plantas útiles.

Itinerario II

Encuentro con nuestro medio natural en el JBCLM

Actividad que se puede desarrollar durante todo el año, ya que en cada estación, el JBCLM nos ofrece un paisaje diferente. Así, el alumno descubrirá cómo los colores, tonos, aromas y aspecto de nuestra vegetación cambian a lo largo del año, resultado de la interacción de diferentes factores sobre nuestra vegetación: clima, suelo, topografía, etc.

Conceptos que se trabajan: medio físico: el agua, el viento, las rocas (litología), fósiles, lagunas endorreicas, lagunas kársticas, el clima y el clima mediterráneo, paisaje, la encina, usos de las plantas (tintoreras, comestibles y medicinales). Dirigido a alumnos de Educación Primaria (Primer, Segundo y Tercer Ciclo), Educación Secundaria y Bachillerato.

Itinerario III

Las plantas del Quijote

En esta visita se dan a conocer algunas especies de uso tradicional 4en Castilla-La mancha citadas por Miguel de Cervantes bajo las experiencias del Quijote. (Encina, granado, higuera, membrillo...).

Itinerario IV

Los árboles de Castilla-La Mancha

Se visitaran las principales especies arboreas que forman los bosques o que caracterizan algunos ecosistemas de nuestra comunidad autónoma y explicará sus características (perennifolio/caducifolio),hábitat y necesidades de crecimiento, frutos, fauna asociada, propiedades, etc...

Itinerario V

Tesoros naturales de Castilla-La Mancha

La visita se centra en la zona más singular y valiosa del Jardín, que está dedicada a la representación y conservación de 44 hábitats de protección especial de la comunidad, en la que se han naturalizado especies protegidas a nivel regional, como el Rabogato de Abenuj (Tobarra), el pítano y la mostaza de Alcaraz.